Giáo dục trên thực tế cũng bị ảnh hưởng bởi chính trị, và ở nhiều nơi, thậm chí giáo dục chính là chính trị.

Ngoài xã hội, người nào có nhiều tiền sẽ là người có quyền

Trong lớp học, giáo viên được coi là người có kiến thức, nắm giữ quyền lực trong tay.

Nhận thức này có được nhờ ảnh hưởng của một cuốn sách tôi may mắn được biết đến và vinh dự được là người biên dịch sang tiếng Việt: Nền sư phạm của người bị áp bức. Tác giả cho rằng giáo dục là quá trình giải phóng, giúp cho con người trở về với thiên hướng của chính mình, tìm lại chính mình chứ không phải để bị tha hoá hay bị thuần phục. Do đó, phương pháp dạy học hay nội dung chương trình đều phải được xây dựng dựa trên sự tìm hiểu thấu đáo môi trường sống, hoàn cảnh, nhu cầu thực tế của người học chứ không phải mang từ nơi khác đến, của người khác làm, áp đặt lên người học chỉ bởi vì những người thiết kế chương trình tin rằng nó phù hợp với người học.

Do ảnh hưởng của tư tưởng này, nên khi lên lớp, tôn chỉ của tôi luôn là “không áp đặt, chỉ có đối thoại!”, để cùng người học trao đổi, giúp họ tự khám phá và rèn luyện kỹ năng tuỳ theo sở trường của từng cá nhân.

(Vài suy nghĩ trong lúc bộn bề công việc)